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- 2026-04-10 发布于安徽
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第
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【新教材】人教精通版(2024)三年级下册英语Unit3MyfamilyLesson3教案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.掌握单词【grandfather】(grandpa)、【grandmother】(grandma)的发音、拼写及词义,能在语境中准确认读、运用,读准单词重音与连读;巩固Lesson2所学家庭成员词汇。
2.熟练运用句型Whosthat?Thatismy...提问并介绍远距离家庭成员,区分this/that的用法,实现情景化口语交际。
(二)文化意识
1.了解中西方对祖父母称谓的口语差异,知道grandpa/grandma为亲昵表达,grandfather/grandmother多用于正式场景,尊重文化习惯。
2.深化热爱家庭、关爱长辈的情感,乐于主动分享与祖父母的故事,树立和谐家庭观念。
(三)思维品质
1.能通过距离场景联想对应句型,提升语境判断与逻辑区分能力,准确运用this/that。
2.能整合新旧词汇,结合家庭场景灵活组织语言,实现知识迁移与整合运用。
(四)学习能力
1.学会通过情景对比、游戏互动等形式主动学习,养成“学用结合”的听说习惯。
2.积极参与小组合作,在互助中纠正错误、拓展表达,提升合作学习与问题解决能力。
二、教学重难点
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