抽象函数求解中如何使用对应法则和题设条件-高中-数学-论文.docxVIP

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  • 2026-04-15 发布于河南
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抽象函数求解中如何使用对应法则和题设条件-高中-数学-论文.docx

抽象函数求解中如何使用对应法则和题设条件

刘立军西安铁一中滨河学校

抽象函数是高中函数常考的一个知识点。刻画抽象函数本质属性,就是其对应法则和题设条件,如何使用对应法则和题设条件已成为求解的关键。

1、由“函数单调性定义”创造使用法则和题设条件

【例1-1】已知定义在实数上的函数f(x)满足f(a+b)=f(a)+f(b),f(1)=-2,且x0时,f(x)0,求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值。

简析:注意对应法则和题设的特值,易猜此函数为减函数,巧用定义和性质判断奇偶性和单调性,推理求最值,赋值有f(0)=0,则f(x)为奇函数。

由对应法则易有f(3)=-6,f(-3)=6,

用定义法证减函数,注意对应法则的逆用,

设-3≤x1x2≤3,则f(x1)-f(x2)=f(x1-x2),

由f(x)为奇函数,且x0时,f(x)0,

故x0时,f(x)0,即f(x1-x2)0,

故f(x)在[-3,3]上是减函数,易知最大值和最小值分别为6,-6。

注:定义法证明中如何使用x0时,f(x)0和对应法则是证明的关键。

【例1-2】定义域为正实数的函数同时满足下列条件

=1\*GB2⑴;

=2\*GB2⑵当x1时,f(x)0;=3\*GB2⑶当试确定函数的单调性。

简析:注意对应法则和赋值f(1)=0,易猜此函数为增函数,如何证明?

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