第7课《舒服的距离》教学设计
课题
舒服的距离
单元
第三单元
学科
心理健康
年级
一年级
学习目标
1.知道与人相处要保持合适距离,是尊重的表现。
2.能理解与人交往保持一定的距离的作用,愿意在交往中保持合适的距离。
3.了解个人空间的含义,感受保持舒服距离带来的愉悦,尊重自己和他人的个人空间,愿意在交往中保持合适距离。
4.学会在不同场景下保持恰当的交往距离,能辨别让彼此舒服的交往行为,做到文明礼貌相处。
5.学会用不同方式表达友好,能辨别让彼此舒服的交往行为,做到文明礼貌相处。
重点
1.知道与人相处要保持合适距离,是尊重的表现。
2.能理解与人交往保持一
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