3.4《我们来造“环形山”》课时教案 2026教科版科学三年级下册.docx

3.4《我们来造“环形山”》课时教案 2026教科版科学三年级下册.docx

3.4《我们来造“环形山”》教学设计

1.教学内容分析

本课是教科版三年级下册第三单元《只有一个地球》第4课,以月球环形山为核心探究对象。本课承接上一课“月球表面特征”的观察内容,通过观察环形山特点、模拟制造环形山、研讨差异与成因、拓展地球陨石坑等四大环节,引导学生运用模拟实验探究天体地貌的形成原因,帮助学生建立陨石撞击形成环形山的科学认知。

本课以直观操作为主,符合三年级学生做中学的认知规律,既培养学生观察、实验、推理的探究能力,又渗透宇宙探索的科学兴趣,为后续宇宙相关内容奠定观察、推理与实证的科学基础。

2.学情分析

三年级学生已初步观察过月球图片,知道月球表面与地球不同,对月球上的“大坑

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