原创力文档第9课《从人工到自动化》教案
课程名称：第9课从人工到自动化
年级：六年级
课时：45分钟
一、教学目标分析
知识与技能
1.能够准确描述人工控制和自动控制在不同场景中的应用实例。
2.能够熟练掌握人工控制和自动控制的主要特点，依据特点区分实际生活中的控制类型。
3.能够编写简单的控制程序，如遥控小汽车和自动循迹机器人的程序，理解程序控制的基本原
理。
过程与方法
1.通过分析生活中的控制案例，培养观察生活、归纳总结的能力。
2.通过实践操作，如搭建遥控小汽车和自动循迹机器
您可能关注的文档
- 1.7《我们的恐龙公园》教案 2026教科版科学二年级下册.pdf
- 2.1《磁铁能吸引什么》教案 2026教科版科学二年级下册.pdf
- 2.2《比较力量的大小》教案 2026教科版科学二年级下册.pdf
- 2.3《让小车动起来》教案 2026教科版科学二年级下册.pdf
- 09形态各异的植物逐字稿 2026苏教版科学三年级下册.pdf
- 10水里的植物逐字稿 2026苏教版科学三年级下册.pdf
- 第1课 生活处处有算法 教学设计（表格式） 2026五年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第2课 算法认识与体验 教学设计（表格式）2026五年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第3课 游戏体验寻规律 教学设计（表格式）2026五年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第4课 算法应用在身边 教学设计（表格式）2026五年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第9课《 爱眼护眼有方法》教案武汉版生命安全教育三年级.pdf
- 第9课《圈里圈外》教案浙教版心理健康七年级下册.pdf
- 第10课 开环控制应用广 教学设计 2026六年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第10课《“追星”你我他》教案浙教版心理健康七年级下册.pdf
- 第10课《持之以恒我成功》教案北师大版心理健康四年级下册.pdf
- 第10课《看见唠叨的另一面》教案北师大版心理健康五年级下册.pdf
- 第10课《言语有温度》教案北师大版心理健康三年级下册.pdf
- 第11课 通过反馈知效果 教学设计 2026六年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第12课 闭环控制助稳定 教学设计 2026六年级全一册信息科技人教版.pdf
- 第13课 控制系统有特点 教学设计 2026六年级全一册信息科技人教版.pdf
文档评论（0）