第10课《言语有温度》教案北师大版心理健康三年级下册.pdf

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第10课《言语有温度》教学设计

课题言语有温度单元第三单元学科心理健康年级三年级

1.懂得音量、语调、语气会影响沟通效果,掌握文明、礼貌的沟通方法。

学习2.学会在不同场景(如道歉、介绍、化解矛盾)中使用有温度的言语,避免争吵,有效

目标沟通。

3.提升倾听能力,做到清晰表达、友善相处。

重点掌握文明介绍的礼仪、恰当的语气语调,以及如何平和有效地表达不同意见。

难点

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