3.4《胃中“奇遇记”》教学评教案 2026大象版科学三年级下册.docx

3.4《胃中“奇遇记”》教学评教案 2026大象版科学三年级下册.docx

第4课时教学设计

课题

胃中“奇遇记”

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课是大象版小学科学三年级下册第三单元《食物与消化》的第4课时。本课是消化系统探究的核心环节之一。本课前承是口腔的咀嚼、初步消化作用,食物进入体内的第一站;后启是小肠进一步消化吸收、大肠排出残渣,形成完整消化过程。所以本课起到承上启下的关键作用,重点认识胃的结构与功能,建立“器官协同工作”的初步系统观念,为后续理解整个消化过程奠定基础。

2.学习者分析

学生在之前的学习中已经接触过人体消

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