能力形成探究课-磁场对通电导线的作用力-高二-物理-教学设计.docxVIP

思维单元《电路》之《实验：多用表的使用》

郭琳媛西安国际港务区铁一中陆港初级中学

【课堂落实目标】

情感目标：

1、认同闭合电路欧姆定律在生产生活中的实用价值

2、认同电路分析对于电学实验的重要性

能力目标：

1、总结出伏阻法或安阻法测电动势与内阻合理的电路设计

2、通过学习多用表的使用，及多用表的内部电路简图，以小组讨论的形式，分析电路简图并归纳总结将表头改装成电压表（单挡、多挡）、电流表（单挡、多挡）、简单多用表（电压、电流双挡）的一般方法。

【课时安排预设】1课时

【课堂探究过程】

探究一：多用电表的电路分析与功能分析

一、【课前知识检测】

电压表改装，电流表改装，欧姆表原理，闭合电路欧姆定律

电路及其应用

电路及其应用

1.基本概念及性质

2.电路中的能量转化

3.实验

一级结构

二

二级结构2

2.1导体的电阻率测量

2.实验

2.3电源电动势和内阻测量用表

2.2练习使用多用表

电路及其应用1

电路及其应用

1.基本概念及性质

2.电路中的能量转化

3.实验

一级结构

探究问题：(2017·全国3卷节选改编)

图a为某同学组装完成的简易多用电表的电路图。图中E是电池，R1、R2、R3、R4和R5是固定电阻，R6是可变电阻；表头G的满偏电流为250μA，内阻为480Ω。虚线方框内为换挡开关，A端和B端分别与两表笔相连。该多用电表有5个挡位，5个挡位为：直流电压1