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三新背景下高中数学分层教学及作业设计研究

沈金鹏云南省普洱市民族中学

摘要：随着新课程改革的不断深入，“三新”背景下的高中数学教学面临着新的挑战。本文以“三新”背景下的高中数学分层教学及作业设计问题为研究对象，探讨了当前存在的问题，并提出了相应的对策，以期为提高高中数学教学质量提供参考。

关键词：三新；高中数学；分层教学；作业设计

引言

近年来，我国高中数学新课程改革不断深入，新课程、新教材、新高考的“三新”背景下，对高中数学教学提出了更高的要求。分层教学作为一种个性化、差异化的教学方法，能够针对不同层次的学生进行有针对性的教学，提高教学效果。然而，当前高中数学分层教学及作业设计中仍存在一