三年级下册_（2022新课标）道德与法治_统编版_第2单元_第5课从小爱劳动_第1课时_逐字稿.docxVIP

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逐字稿

统编版三年级下册道德与法治《从小爱劳动》第1课时逐字稿

（总时长：40分钟）

一、情境导入，激发兴趣（约4分钟）

（上课铃响，教师走到教室门口，故意指着门口散落的铅笔、橡皮、半开的书包和几片小纸屑，笑着看向全班）

师：小朋友们，老师刚才进教室的时候，发现门口有这些东西，大家看看我们可以怎么做呀？

（话音刚落，立刻有好几个学生举手，甚至有人已经站起来了）

生1：（举着手站起来，满脸着急）老师！我可以帮忙把文具捡起来放进书包里！

生2：（也跟着举手）老师我去扔纸屑！我知道垃圾桶在哪里！

生3：（声音不大但很坚定）我可以把整理好的书包放到讲台上。

师：哇，大家都太热心啦！那就请这三位小朋友上来帮忙好不好？

（三个学生快步走到门口，生1蹲下来把散在地上的铅笔、橡皮捡起来，仔细塞进半开的书包里，还把书包拉链拉好了；生2捏起地上的纸屑，转身跑到垃圾桶边扔了进去；生3接过整理好的书包，轻轻放在了讲台上）

师：（看着三个学生回到座位，从口袋里拿出三张印着小锤子图案的“劳动小先锋”贴纸，走到他们座位边挨个贴上）你们三个真棒，主动帮忙劳动，这是“劳动小先锋”的奖励，贴在课本上做纪念好不好？

（三个学生都开心地点头，把贴纸小心翼翼贴在课本封面）

师：现在老师给大家放一段1分钟的小视频，大家仔细看看视频里的人都在做什么哦。

（教师点开提前准备好的快剪视频：清晨天刚亮，环卫工人拿着扫帚扫街道