第四单元《让世界更美好 》大单元整体教学设计 道德与法治六年级下册.docx

单元整体教学设计

单元基本信息

学科

道德与法治

主备人

年级

六年级

课程标准模块

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》

使用教材版本

统编版

单元名称

第四单元

单元课时数

课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题

让世界更美好

核心素养

政治认同、法治观念、健全人格

单元内容结构化分析

课标要求

一、课标摘录

《道德与法治课程标准（2022年版）》道德修养：践行以爱国奉献、明礼遵规、自律自强为主要内容的道德要求，认识到公共设施给人们生活带来的便利，感受劳动创造的意义；健全人格：正确认识自己，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。积极向上，具有适应变化