4.3 土壤与植物生长（2）（教案）-七年级科学下册（浙教版2024）.docxVIP

《4.3土壤与植物生长(2)——植物生长需要无机盐》教学设计

课程名称

4.3土壤与植物生长(2)

课程类型

新授课

教学目标

1.科学观念：理解植物生长需要无机盐，明确不同无机盐对植物生长的作用；知道植物生长需求量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，了解缺乏相应无机盐时植物出现的症状；了解无土栽培技术及其优点。

2.科学思维：通过分析植物在土壤浸出液和蒸馏水中的生长差异，培养逻辑推理和归纳总结能力；对比不同无机盐缺乏时植物的症状，体会结构与功能相适应的观点。

3.探究实践：参与探究植物生长需要无机盐的实验，学会控制变量、观察现象、记录数据，提升科学探究能力；通过阅读资料了解无土栽培技术，提高信息获取和分析能力。

4.态度责任：养成实事求是的科学态度，在实验观察中严谨认真；认识到合理施肥对植物生长的重要性，树立正确利用科学技术促进农业发展的意识。

教学重难点

1.教学重点：植物生长需要无机盐的实验探究；不同无机盐对植物生长的作用；缺乏含氮、磷、钾无机盐时植物的症状。

2.教学难点：理解不同无机盐在植物生长过程中的具体作用机制；无土栽培技术的原理和优势。

教学过程

（一）课堂导入（5分钟）

教师：同学们，我们都知道种庄稼要施肥，养花种草也要施肥，那肥料对植物生长有什么作用呢？

学生：思考后回答，可能会说给植物提供营养等。

教师：大家说得很对，肥料主要是给植物生长提供无机盐。这节