第2课 力能改变物体形状 教案（表格式） 粤教粤科版2026科学二年级下册.pdfVIP

2.力能改变物体形状教学设计

科学观念

知道力可以改变物体的形状；了解捏、压、拉、弯等是常见的施

力方式；能列举生活中力改变物体形状的实例，感知力与物体变

化的关系。

科学思维

能通过观察、对比不同物体受力后的形状变化，归纳出力能改变

物体形状的共同特点；初步形成“用力—物体变形”的逻辑关联思

维，能判断生活中哪些现象属于力改变物体形状。

教学目标

探究实践

能参与小组合作，完成多种物体的受力变形实验，用简单的语言

或画图记录观察结果；能清晰表达自己的操作发现，倾听同伴的

实验感受，提升动手操作与交流表达能力。

态度责任

对力与物体形状变化的现象产生好奇心和探索欲；在实验中养成

爱护材料、轻拿轻放的习惯；感受力在生活中的广泛应用