《静夜思》教案2026湘艺版音乐二年级下册.docVIP

湘艺版（2024）小学二年级下册《静夜思》教学设计

课题

《静夜思》

单元

第11单元

学科

音乐

年级

2年级下册

教材分析

作品背景

歌曲《静夜思》，1=G调，4/4拍，稍慢深情地

唐代李白作词，黎英海作曲

唐诗新唱系列作品，古典诗词与现代音乐相结合

音乐特点

旋律优美抒情，速度稍慢

音域适中（1-7），情感表达丰富

标注深情地演唱要求，注重情感表达

教学价值

传承中华优秀传统文化

培养音乐表现力和情感表达能力

核心素养

目标

审美感知

通过学唱《静夜思》，感受4/4拍稍慢深情地音乐风格

体会诗歌与音乐结合的艺术魅力

艺术表现

能用深情舒缓的声音演唱歌曲

掌握声断气不断的演唱技巧

文化理解

知道《静夜思》是李白的唐诗，黎英海作曲

理解诗歌表达的思乡情感

创意实践

能参与诗词意境的表现活动

尝试用不同的方式表达音乐情感

重点

用深情舒缓的声音演唱歌曲

掌握声断气不断的演唱技巧

难点

诗词意境与音乐情感的结合表达

长音的气息控制和音准把握

教学过程

教学流程

第一部分：诗意导入（约5分钟）

观察导入

教师语言：同学们好！今天我们要学习一首流传千年的经典唐诗《静夜思》。请看课本：蓝色的月光下，诗人李白在静夜沉思。让我们用歌声来表现这首优美的诗歌！

学生活动：观察谱例，感受诗歌意境

设计意图：创设诗意情境，激发兴趣

作品介绍

教师语言：这首《静夜思》是1=G调，4/4拍，要唱得稍慢深