《富饶的西沙群岛》教学设计.docxVIP

富饶的西沙群岛

示范区平台小学宫贤亮

文本分析：

本文介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽的景色和富饶的物产，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。课文结构清晰，语言生动优美，富有儿童情趣，不仅能够激发学生的阅读期待，也给学生提供了一些很好的练笔示范素材。因此，选编本文的意图，一是让学生了解地域知识，感受大好风光，激发爱国情怀；二是学习优美的语言表达，积累好词佳句。教学时，要让学生直接与文本对话，以读为本，从读中理解感悟、想象画面、积累语言，受到情感、态度、价值观的熏陶。另外，还要注重对学生进行抓住中心句和重点句来理解一段话的意思的训练，这也是本单元的重点学习任务。教师要以文本为依托，引导学生初步学会“体会课文中关键词句在表情达意方面的作用”这一阅读方法。

教学目标：

1.能抓住一段话中的关键词句，理解本段的主要意思

2.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛的，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。

3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。

4.能选择一幅图，写几句话来描述图上的景观。

教学重点：

引导学生通过抓住中心句和关键词句去理解一段话的意思，了解西沙群岛的美丽、富饶。

教学难点：

读、说、写结合，提升学生的阅读与表达能力。

要点把握：

1.引导学生通过抓住中心句和关键词句去理解一段话的意思，了