《可爱的家》教案 2026湘艺版音乐三年级下册.docVIP

湘艺版（新教材）小学三年级下册音乐课教案《可爱的家》

一、教材分析

作品背景

歌曲《可爱的家》，1=C调，4/4拍，安详地

英国作曲家比肖普作曲，吴研因填词

展现温馨和谐的家庭生活场景

音乐特点

旋律优美抒情，节奏平稳

采用弱起小节，富有歌唱性

音域适中（1-5），情感表达真挚

配套资源

温馨家庭生活插画

弱起小节音乐知识讲解

节奏练习和旋律对比活动

二、教学重点难点

教学重点

用安详深情的情绪演唱歌曲

掌握弱起小节的演唱技巧

教学难点

歌曲情感的真切表达

弱起乐句的准确进入

三、核心素养目标

审美感知

通过学唱《可爱的家》，感受4/4拍安详地音乐风格

体会歌曲表现的温馨家庭氛围

艺术表现

能用连贯深情的声音演唱歌曲

通过弱起练习发展音乐表现力

文化理解

知道《可爱的家》是英国比肖普作曲

理解歌曲中蕴含的家庭价值观

创意实践

能参与节奏创编和表演活动

尝试用不同的方式表现对音乐的理解

四、教学流程

第一部分：情境导入（约5分钟）

观察导入

教师语言：同学们好！请看这幅温馨的画面：一家人围坐在桌旁，孩子们在草地上快乐玩耍，这就是歌曲《可爱的家》描绘的幸福场景。让我们用歌声来表达对家的热爱！

学生活动：观察插图，描述家庭温馨场景

设计意图：创设情境，激发情感共鸣

歌曲介绍

教师语言：这首《可爱的家》是1=C调，4/4拍，要唱得安详地。由英国作曲家比肖普作曲，吴研因老师填词。

学生活动：