第三单元 第7课《设计运动会班牌》教案海南版劳动实践指导手册 五下.doc

第三单元第7课《设计运动会班牌》教学设计

课题

设计运动会班牌

单元

第3单元

学科

劳动技术

年级

五年级

教材分析

《设计运动会班牌》是海南版《劳动实践指导手册》5年级下册第二单元现代服务业劳动——创造劳动我探索的第1课，旨在让五年级学生了解班牌制作的基本过程，掌握班牌设计与制作的基本方法，帮助五年级学生提升动手实践能力和合作能力，同时为一年级（1）班制作出有创意、有特色的运动会班牌，培养学生主动服务他人的意识、积极合作的品质以及创新创造的劳动观念。

学习

目标

劳动观念：树立服务他人、合作创造的劳动理念，认识到劳动能为他人带来帮助、为集体增添价值。

劳动能力：掌握班牌设计与制作