新苏教版三年级数学下册第六单元第9课《简单的分数加减法》教案.docxVIP

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第六单元分数的初步认识

第9课时简单的分数加减法

课题

简单的分数加减法

课型

新授课

教学内容

教科书第108-109页内容

教学目标

1.结合生活情境，理解同分母分数加减法的算理，掌握分母不变、分子相加减的计算方法，能正确计算分母为10以内的同分母分数加减法，并解决简单实际问题。

2.通过“画巧克力、摆分数卡片、说算理”等活动，经历算理探究过程，提升动手操作与逻辑推理能力，体会数形结合的数学思想。

3.感受分数加减法在生活中的应用，激发对分数运算的兴趣，培养严谨的计算习惯。

核心素养

数感：在运算中深化对“分数单位”的理解，明确同分母分数加减法的本质是“分数单位个数的加减”。

运算能力：熟练掌握同分母分数加减法的计算方法，能准确、快速地完成计算。

几何直观：借助方格图、涂色操作，直观理解“分母不变”的算理，突破思维难点。

应用意识：能运用分数加减法解决生活中的分物、比较多少等实际问题。

教学重点

理解同分母分数加减法的算理，掌握计算方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

教学难点

理解“分母不变，分子相加减”的算理，能结合情境或图形解释计算过程。

教学准备

多媒体课件

教学过程

二次备课

一、回顾复习，导入新课

1.分数意义回顾：苹果分一分

出示第一张图片：“把1个苹果平均分成