原创力文档主题：新冠肺炎疫情防控中面对突发问题（包括但不限于学生感染新
冠肺炎、恐慌情绪、信谣传谣、出现“疫后综合征”、学生隐瞒发烧、不
配合报体温或午检、晨检等）
模拟情景：学生在度过“超长寒假”后回到学校，很大一部分学生表
现为精神不振，学习状态不佳。开学测试后发现有明显的两极分化现象。
（一）问题归类
该问题主要属于中职班主任工作五项职责中的班级管理工作和学生
思想工作。
（二）产生原因
1、后疫情时代的社交障碍
2、学生存在畏惧懒惰心理
3、班级学习氛围需要引
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