跨学科主题学习《用数据讲故事--“数”说粮食安全》教学设计
课题
用数据讲故事--“数”说粮食安全
单元
跨学科主题学习
学科
信息科技
年级
四年级
核心素
养目标
信息意识:能够认识粮食安全的重要性,能够收集分析数据,理解数据在表达和分析粮食安全问题中的作用。
计算思维:借助数据可视化的方式呈现数据之间的关系,能够运用计算思维解决实际问题,如设计节约粮食的方案,并评估其效果。
数字化学习与创新:能够利用数字化工具和资源,如在线数据库和数据可视化软件,提高学生的数字化学习能力和创新能力。
信息社会责任:能够认识到在数字化时代,每个人都有责任保护数据安全和促进粮食安全,养成节约粮食的好习
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