人音版(2024)二年级下册《我的家在日喀则》第四单元
审美感知?:通过聆听与演唱藏族民歌《我的家在日喀则》,学生能够感受并描述其活泼、欢快、热情的基本情绪特点,体会乐曲所表现的藏族人民对家乡的热爱与自豪之情。艺术表现:能用高亢、明亮、富有弹性的声音,并初步体现二拍子的强弱规律,有表情地演唱歌曲《我的家在日喀则》。创意实践?:能在教师引导下,?找出歌曲中特定的旋律片段?,并尝试演唱,培养音乐观察力。文化理解?:知道《我的家在日喀则》是一首藏族民歌,初步了解其节奏鲜明、情绪热烈、赞美家乡的音乐风格特点。核心素养目标
情境导入,激发兴趣
谈话导入—美丽的日喀则??“你知道日喀则吗?它是西藏一个美丽
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