人音版小学音乐二年级下册第三单元《小蜜蜂》课件.pptx

人音版(2024)二年级下册《小蜜蜂》第三单元

审美感知：通过聆听与演唱德国童谣《小蜜蜂》，学生能够感受并描述其欢快、活泼、明亮的基本情绪特点，体会乐曲所表现的蜜蜂勤劳采蜜、热爱劳动的生动形象与积极情感。艺术表现：能根据音乐情绪与节奏特点，用身体律动?（如：模仿“采茶”的轻巧采摘动作、“扑蝶”的追逐跑跳动作）表现对音乐的理解。创意实践：能在教师引导下，?找出歌曲中相同的旋律片段，并尝试用字母或图形进行标记，培养初步的音乐分析能力。文化理解：知道《小蜜蜂》是一首德国童谣，初步了解其流传广泛、深受各国儿童喜爱的特点。核心素养目标

情境导入，激发兴趣

谈话导入—勤劳的小蜜蜂“你认识小蜜蜂吗？它们在花