45二年级下-数学好玩-上学时间 课时设计.docxVIP

经历数据统计过程培养学生数据意识

——《上学时间》教学实践与思考

【学习内容】

北师大版《义务教育教科·数学》二年级下册数学好玩第82-83页。

【教材分析】

本课关联的核心素养分析

数据意识：数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟。结合淘气一天的上学时间和一周的上学时间记录表，引导学生对记录的数据进行思考，鼓励学生从中发现信息，体会数据中蕴含着信息。观察和讨论中引导学生体会每天的上学时间大致一样，但又有差异，即存在随机性。教学中建议学生利用一周的时间记录自己一周内每天上学路上用的时间，学生通过自己收集数据并在一周后与同学进行交流，让学生获得