48-二年级上-第九单元-长颈鹿与小鸟试一试 课时设计.docxVIP

体会多样算法，助力问题解决

——《长颈鹿与小鸟（试一试）》教学实践与思考

【学习内容】

北师大版《义务教育教科书·数学》二年级上册第八单元《长颈鹿与小鸟》第91-92页。

【教材分析】

本课关联的核心素养分析

运算能力：运用乘法口诀解决一些简单的平均分实际问题，掌握“括号里最大能填几”这类问题的思考方法，为以后学习有余数的除法（试商）积累数学活动的经验。在解决问题的过程中提高运算能力。

几何直观：在本节课当中，通过探究除法与几何直观的联系，借助列表法等几何直观的形式进一步理解除法的意义，学习用乘法口诀求商，同步培养几何直观能力。

应用意识：通过在实际情境当中提取数