《阿拉木汗》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第六单元
核心素养目标通过欣赏维吾尔族民歌改编的民乐合奏《阿拉木汗》,感受乐曲中速稍快、欢快地情绪,体会4/4拍的韵律,感知多种民族乐器配合带来的热烈活泼氛围,初步建立维吾尔族音乐的审美认知,感受新疆民族音乐的热情与灵动。审美感知了解《阿拉木汗》是维吾尔族民歌,感受新疆维吾尔族音乐热情活泼的特点,了解乐曲中民族乐器的作用,激发对新疆少数民族音乐与文化的兴趣与喜爱。文化理解能分辨乐曲中出现的民族乐器,跟随乐曲的节奏用打击乐器(响板、铃鼓、三角铁)为乐曲伴奏,提升音乐听辨与节奏表现能力。艺术表现结合教材曲谱、节奏伴奏谱、思考与练习,完成乐曲聆听
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