高中语文选择性必修中册6-2 《为了忘却的记念》鲁迅教学设计.docxVIP

6-2*为了忘却的记念/鲁迅

课程：高中语文

教材：高中语文统编版语文选择性必修中册

章节：6-2*为了忘却的记念/鲁迅

教学目标

语言建构与运用：梳理文中“忘却”“记念”“竦身一摇”“明珠投暗”等关键语词的语境义与情感张力，学习鲁迅凝练含蓄、寓愤于静的白描语言，提升在复杂语境中准确理解与恰当运用词语的能力。

思维发展与提升：辨析标题中“为了忘却的记念”的悖论式表达，结合时间线索与情感脉络，把握“搁置悲痛—投入战斗—坚信未来”的逻辑递进，发展辩证思维与深层解读能力。

审美鉴赏与创造：品味夹叙夹议、虚实相生、冷笔写热情等艺术手法，感受沉郁顿挫、克制而炽烈的抒情风格，在诵读与批注中提升对革命散文美学特质的鉴赏力。

文化传承与理解：理解五烈士作为左翼青年作家的革命选择与精神品格，体认鲁迅笔下“损己利人”的道德坚守与“夜正长，路也正长”的信念力量，深化对革命文化内核的认同与传承自觉。

教材分析

《为了忘却的记念》是本单元一篇饱含深情的悼念性散文，以沉痛而克制的笔调追忆左联五烈士，尤其是白莽（殷夫）与柔石。文章以“忘却”为题眼，实则通过琐细真实的交往片段——译诗、送书、谈天、被捕、狱中来信等，展现革命青年的热忱、质朴与刚毅，以及鲁迅作为师长与战友的深切悲悯与自省。文中抒情与叙事交融，冷峻叙述中暗涌激愤，含蓄用典里深藏控诉，体现了鲁迅杂文式散文的独特风格。学习本文有助于理解革