第5单元第2课《定格动画》教案 2024湘美版美术三年级下册.doc

《定格动画》教学设计

课题

《定格动画》

单元

五单元

学科

美术

年级

三年级

教材分析

本课为“画故事，动起来”单元的第二课，课程定位为设计·应用分支中的动画模块，通过“分镜-拍摄-合成”闭环，完成图像识读、美术表现、创意实践、文化理解四项核心素养的同步进阶，同时处于义务教育第一阶段（1-3年级）末端，为第二阶段（4-6年级）动画项目储备“技术原型”与“心理原型”。第1课《都规划幽默》提供“动作原型”与“帧的初概念”，本节课主要提供“技术原型”与“流程原型”，从而为第3课《动画短片》添加“多镜头语言”“音画同步”“输出格式”等美术技能。本位节点的成败直接决定后置节点能否实现“完整短片”目