2026冀教版数学三年级下册7.2《平移》教案.doc

《平移》教学设计

学科

数学

年级

三年级

课型

新授课

单元

第七单元

课题

《平移》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合生活实例，直观认识平移现象，能辨认生活中的平移，理解平移的本质特征。能在方格纸上判断图形平移的方向和距离，发展空间观念。能区分平移与旋转等其他运动现象，感受平移在生活中的应用，体会数学与生活的联系。

教材分析

本课是图形的运动（一）单元的核心内容，是学生首次系统认识平移，为后续学习图形的平移、轴对称等知识奠定基础。

1.内容定位：以学生熟悉的滑沙场为真实情境，从直观感知平移现象入手，抽