4.1我的家在日喀则 课件2026人音版音乐二年级下册.ppt

《我的家在日喀则》人音版（新教材）小学音乐二年级下册第四单元核心素养目标能用活泼轻快的声音完整演唱歌曲，掌握反复记号的演唱顺序，完成li?la的发声转换，结合藏族舞蹈动作边唱边跳，提升歌唱、律动与节奏表现能力。艺术表现结合教材曲谱、发声练习、能力进阶、雪山插画，完成歌曲学唱、节奏练习、找旋律标记、藏族舞蹈创编，小组合作展示歌舞表演，提升音乐综合实践与创意表现能力。创意实践通过学唱藏族民歌《我的家在日喀则》，感受歌曲“活泼地”的欢快情绪，体会2/4拍强弱分明的韵律，感知藏族民歌明亮热情的音乐特点，初步建立藏族民族音乐的审美认知，感受家乡的美好与欢快。审美感知了解日