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- 2026-05-16 发布于湖南
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借助几何直观,深化理解算法算理
——《蚂蚁做操》教学实践与思考
【学习内容】
北师大版《义务教育教科书.数学》三年级上册第六单元第1课时两、三位数乘一位数(不进位《蚂蚁做操》)第52-53页。
【教材分析】
本课关联的核心素养分析
几何直观:在本节课中,借助直观模型点子图来帮助学生理解算理,用点子图回顾乘法直观运算的算法以及算理,为引入乘法的竖式笔算打下坚实基础。学生知道了乘法竖式展开形式每一步的意思,理解每一步与乘法口算的本质联系之后才能得到竖式的标准形式,通过具体模型促进学生对算理的理解,使学生养成利用图标分析实际问题的习惯几何直观。
运算能力:本节课是第一次学习乘法的竖式,通过让学生解决
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