- 1
- 0
- 约5.76千字
- 约 40页
- 2026-05-19 发布于四川
- 举报
一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小中班《手工剪纸》教案
01教学基本信息
教学基本信息说起来,这节《手工剪纸》课我琢磨了半个月——毕竟面对的是4-5岁的小萌娃,他们的小手像刚抽芽的嫩枝,握笔都颤巍巍的,更别说拿剪刀了。不过去年带小班时给孩子们玩过撕纸画,发现这些小皮猴对咔嚓声特别着迷,所以今年特意把剪纸课提前到中班,也算趁热打铁。
课程名称:巧剪童心——中班手工剪纸入门课
适用年龄:4-5岁(中班幼儿,约25人)
课时:60分钟(含10分钟整理环节)
执教者:林小糖(混龄班带了三年的孩子王,江湖人称糖糖老师)
授课时间:2026年10月第三周周二上午9:00-10:00(阳光正好的时段,孩子注意力更集中)
教学基本信息授课地点:幼儿园三楼美工室(靠窗有六张圆角木桌,每张桌配5个小马扎,墙上贴着往届孩子的剪纸作品,像一串彩色的风铃)
02教学目标
教学目标去年给大班孩子上剪纸课时,有个叫乐乐的小姑娘举着自己剪的歪歪扭扭的蝴蝶说:老师,我妈妈属蝴蝶的!那一刻我突然明白,剪纸课的意义远不止教技巧——它是孩子用小手和世界对话的方式。所以今年的目标,我分了三层:
认知目标:打开剪纸百宝箱要让孩子们知道,剪纸不是随便拿剪刀乱剪。得认识工具三兄弟:安全剪刀(圆头、刀刃钝)、彩色卡纸(软
原创力文档

文档评论(0)