2026幼小大班《儿歌朗诵进阶》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-12

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《儿歌朗诵进阶》教案

说起来，我带大班的孩子们已经第三年了。这些小不点儿从刚入园时奶声奶气背“小白兔白又白”，到现在能跟着节奏打拍子、用不同语气念儿歌，变化真是看得见。最近琢磨着，该给他们升升级了——光会“念”不够，得让儿歌从“嘴巴里”住进“心里面”。于是有了这堂《儿歌朗诵进阶》课。

01ONE教学基本信息

教学基本信息课程名称：儿歌朗诵进阶（幼小衔接专项）

适用年龄：5-6岁（幼儿园大班）

课时：40分钟（含10分钟自由展示环节）

执教者：李老师（本文以第一人称叙述教学思考与实践）

教材依据：结合《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标（“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”“能通过即兴哼唱、即兴表演或其他艺术形式表达自己的情绪”），选取经典儿歌（如《小毛驴》《数鸭子》）与原创短儿歌（如《月亮船》）作为教学素材。

说句实在话，选内容时我可没少下功夫。翻了二十多本儿歌集，又蹲在教室后听孩子们课间聊“最爱的儿歌”——结果发现，他们最爱《拔萝卜》《小青蛙》这类有动作、有情节的。所以这次特意挑了三首：一首经典（《小毛驴》）、一首节奏强（《数鸭子》）、一首意境美（《月亮船》），覆盖不同风格，让孩子们有“选择的快乐”。