2026幼小大班《分享成长故事》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《分享成长故事》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，这份教案的诞生有点“歪打正着”。上周三晨间活动时，朵朵举着一张皱巴巴的照片冲过来：“王老师！你看我一岁抓周抓了个小勺子，现在我会自己盛饭啦！”旁边的小宇凑过去，小声接话：“我也有照片……是我第一次骑平衡车摔跤的。”几个孩子立刻围过来，你一言我一语聊起“小时候的傻事”。我蹲在地上听了十分钟，突然意识到：这些被孩子藏在书包里、夹在绘本里的“成长碎片”，不正是最好的教学素材吗？

于是有了今天的活动——《分享成长故事》，面向2026年秋季学期的幼小衔接大班（5-6岁幼儿），执教者是我（王老师），活动时间定在周五上午9:30-10:30（30分钟集中活动+10分钟延伸环节）。场地选在教室“阳光角落”，地毯上摆着孩子们从家里带来的“成长百宝箱”，墙上贴着用彩色便签纸做的“成长树”，连空调出风口都挂了串小纸飞机，每架飞机上写着“你的故事超有趣”。

02教学目标

教学目标设计目标时，我特意翻了翻去年带中班时的记录——那时候孩子们分享“今天吃了什么”都磕磕巴巴，现在能说清“昨天和妈妈去超市买了苹果，因为我咳嗽要煮苹果水”。所以这次目标得“跳一跳够得着”，分三个小旗子：认知目标：知道“成长故事”