2026幼小中班《勤俭节约》教案.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-12XXXX有限公司202X

2026幼小中班《勤俭节约》教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息说起来，我在幼儿园带了五年小中班，今年接手的这拨孩子可太有意思了——40个小不点儿，个个像小喜鹊似的爱说话，也像小松鼠似的爱“囤东西”。上周晨间活动时，我还看见朵朵把半块吃剩的饼干塞在书包夹层里，问她为啥，她说“留着下午饿了吃”；可转头又看见浩浩把画坏的彩纸揉成球，喊着“这张不好看，我要新的”。这些矛盾的小细节，让我更觉得“勤俭节约”这堂课该提上日程了。

班级：2026级彩虹班（小班中班混龄，共40人，3-5岁）

执教教师：林老师（就是我，教龄5年，最擅长用“玩中学”哄孩子们开窍）

日期：2026年10月18日（周三，秋意正好，桂花香飘进教室的日子）

课时：40分钟（前25分钟集中活动，后15分钟分组操作+自由讨论）

教材依据：结合《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域“具有初步的归属感”“关心尊重他人”目标，融合园本课程“生活即教育”理念。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标咱这课不是要给孩子灌大道理，而是得让“节约”变成他们心里的小种子，慢慢发芽。我琢磨了仨目标，都是从孩子的小日子里抠出来的：

认知目标：听懂“勤俭节约”的小解释不用讲“成由勤俭败由奢”这么文绉绉的，就说“不