人教版七年级数学上册第二章有理数的运算2.1.1有理数的加法第1课时教案.docxVIP

第二章有理数的运算

单元教学设计

◎课标要求

1.理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算.

2.理解有理数的运算律,能运用运算律简化运算.

3.能运用有理数的运算解决简单的问题.

4.理解科学记数法的意义,会用科学记数法表示一个绝对值较大的数.

5.了解近似数的概念,并能根据问题的要求对数取近似数.

◎知识框图

◎教材教法

【教材分析】

前一章研究了绝对值的概念以及将有理数的符号和绝对值分离开研究,本章将在此基础上研究有理数的运算.有理数的运算包括有理数的加、减、乘、除、乘方运算的意义、法则和运算律,并配合有理数的运算介绍了用计算器进行数的简单计算的方法.

有理数的运算是应用最广泛的一种基本运算,它是初中数学的重要内容,为今后将要学习的实数的运算、整式运算、分式运算、二次根式的运算等奠定了基础.不仅如此,它还是学习其他学科的必备知识.因此,本章在数学学习和其他学科的研究中,占有不可替代的重要地位.

本章的重点是有理数的运算,难点是对有理数运算法则的理解.关键是正确运用各种法则,掌握运算顺序和符号的确定,并能适当利用运算律简化运算.

【教法建议】

1.通过有理数的减法转化为加法、除法转化为乘法，进行辩证唯物主义观点的教育.加法与减法、乘法与除法是互逆的，但它们在互为逆运算的意义上可以互相转化；在算术数范围内的“不够减”的矛盾，引进负数后得到了解决，并可把