高中二年级德育示范课教学设计：《擎雷锋精神火炬，铸新时代少年脊梁》.docxVIP

高中二年级德育示范课教学设计：《擎雷锋精神火炬，铸新时代少年脊梁》

【教学设计】高中学段德育主题班会

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述和重要指示批示精神。依据教育部印发的《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神深入开展学雷锋活动的实施方案》的相关要求，教育系统作为传承和践行雷锋精神的重要高地和关键主体，要将雷锋精神深度融入学校教育教学和人才培养的全过程、各方面，统筹用好各类教育资源，着力培养造就担当民族复兴大任的时代新人-65。本设计遵循新课程改革关于德育一体化建设的基本理念，坚持“大思政课”育人导向，注重真实情境创设和实践体验引导，落实立德树人根本任务，推动高中阶段学生核心素养的全面发展。

二、教学内容分析

本课为高中二年级德育主题班会课，属于理想信念教育与道德品质教育的融合型课程内容。雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是涵养社会主义核心价值观的宝贵源泉-。高中二年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，其认知能力、思辨能力和自我意识日益增强，对精神价值和人生意义的关注更为深入。本课以“擎雷锋精神火炬，铸新时代少年脊梁”为核心立意，围绕习近平总书记提出的“深刻把握雷锋精神的时代内涵”这一根本要求，从“认知—认同—践行”三个层面构建