不惧，不悔，不弃——高三（8）班2026届高考冲刺主题班会教案.docxVIP

不惧，不悔，不弃——高三（8）班2026届高考冲刺主题班会教案

一、班会背景

进入高三冲刺阶段，距离2026年高考仅有数十天，学生普遍出现动力不足、焦虑加剧、心态不稳等状况。调查显示，高三学生备考后期面临的主要困扰包括记忆焦虑、志愿沟通、学习效率瓶颈以及人际关系压力等-22。高三的焦虑，本质是对“未知”的恐惧，当学生感到“时间不够”“对手太强”时，真正需要的不是盲目熬夜，而是重建对学习的“可控感”-。部分学生陷入“假学习”的陷阱——每天投入大量时间，作业写得工工整整，错题本一本又一本，但由于缺乏深度思考和反思总结，成绩始终不见起色-26。与此同时，不少学生存在“定局论”认识偏差，认为成绩已经定型，最后阶段再努力也无济于事。高考倒计时牌上的数字日益减少，如何帮助学生打破定局论、拒绝躺平，以积极心态和高昂斗志迎接高考，成为当前班主任工作的核心课题。此外，教育部2026年全国普通高校招生考试安全工作视频会议强调，要牢牢把握高考的正确导向，强化学生能力素养和思维品质考查，把立德树人贯穿命题全过程-13。本次班会正是践行这一教育理念的生动实践。

二、课时安排

共1课时（45分钟）

三、教学目标

（一）【核心素养：健康生活、责任担当】引导学生正确认识高考的本质与意义，理解高考不仅是知识考核，更是意志品质、心理素质和综合能力的全面检验，帮助学生建立理性、积极的应考观。

（二）【核心素养：学会学