人教版一年级上册语文第一单元 识字 第1课《天地人》第1课时.docxVIP

人教版一年级上册语文第一单元识字第1课《天地人》第1课时

（人教版一年级上册语文）

教学目标

1.正确识记天、地、人三个字，能朗读、会组词

2.正确朗读天地人三个字，感受汉字的形体美

3.通过观察字形，尝试理解字义

4.初步了解汉字的起源，感受汉字的文化魅力

教学重难点

重点：认识天地人三个字；能正确朗读

难点：初步理解字义，感受汉字的文化魅力

教学准备

多媒体课件（汉字演变动画）、生字卡片、田字格黑板贴

一、激趣导入（1.5分钟）

师（微笑）：小朋友们，老师带来了一些神秘的图形，想让你们猜一猜这是什么字！（出示日月水火等象形字的图片和现代汉字）

生（好奇地观察）

生1（举手）：老师，那个圆圈里面有一点的是日！

生2（举手）：那个弯弯的是月！

师（竖起大拇指）：太厉害了！小朋友们真聪明！这些字叫做象形字，它们长得像它们表示的东西。今天，我们就来学习六个汉字朋友——天地人你我他。

二、学习天字（2.5分钟）

师（出示天字）：这个字念天，小朋友们跟老师读——

生（齐读）：天！

师（出示演变动画）：古时候的天字，就像一个人形，上面是头。后来，上面的一横表示头以上的部分，就是天空了。

师（范读）：天——天——天——

生（跟读）：天——天——天——

师（组词）：天可以组什么词呢？

生1（举手）：蓝天！

生2（举手）：天空！

生3（举手）：天气！

师（板书）：蓝天、天空、天气。