部编版二年级上册语文第七单元第24课《雪孩子》试讲稿逐字稿（第二课时）.docxVIP

部编版二年级上册语文第七单元第24课《雪孩子》试讲稿逐字稿（第二课时）

（部编版二年级上册语文第七单元第24课）

教学目标

1.继续巩固生字，书写浑、汽等生字

2.能正确、流利、有感情地朗读课文

3.能按故事的起因、经过、结果讲述故事

4.感受雪孩子善良、勇敢、舍己救人的品质

教学重难点

重点：能按故事的起因、经过、结果讲述故事

难点：感受雪孩子善良、勇敢、舍己救人的品质

教学准备

课件、课文朗读动画、小白兔和雪孩子头饰

一、复习导入，温故知新（1.5分钟）

师（面带微笑）：小朋友们，上节课我们学到哪里了？

生1（举手）：小屋着火了，可是小白兔睡着了不知道！

生2（补充）：雪孩子要去救小白兔！

师（追问）：雪孩子是怎么救小白兔的？让我们继续学习！

二、精读品悟，深入理解（3.5分钟）

师（出示课文第9-10自然段）：谁来读一读雪孩子是怎么做的？

生3（朗读）：雪孩子冲进屋里，找到了小白兔，把他抱了起来……

师（追问）：雪孩子救出小白兔后，自己怎么样了？

生4（回答）：雪孩子浑身水淋淋的，他融化了！

师（相机点评）：你说得真清楚！（板书：雪孩子冲进火里救小白兔→融化）

师（出示课文第11-14自然段）：后来又发生了什么？谁来说一说？

生5（举手）：小动物们来救火了，把火扑灭了！

生6（补充）：兔妈妈感谢大家，可是大家不知道是雪孩子救的小白兔！

师（追问）：雪孩子去哪里了？