新课标小学语文六年级上册全册科普知识抢答赛.pptx

202X1活动设计的核心依据演讲人2026-04-17XXXX有限公司202X

活动设计的核心依据01活动前期筹备工作02活动效果反思与总结04活动总结05抢答赛现场实施流程03目录

新课标小学语文六年级上册全册科普知识抢答赛

我作为一线小学语文六年级教师，在落实2022版新课标的教学实践中，发现部编版六年级上册教材整合了大量不同类型的科普文本资源，分散在多个教学单元中。为帮助学生梳理全册科普知识，构建完整的知识网络，同时落实语文核心素养中“科学思维”“探究意识”的培养要求，我设计开展了本次全册科普知识抢答赛综合性语文活动。接下来，我将从活动设计依据、前期筹备工作、现场实施流程、活动反思总结四个维度，对本次活动进行全面介绍。

XXXX有限公司202001PART.活动设计的核心依据

12022版新课标的核心要求2022版新课标明确提出，小学语文教学要以核心素养为导向，不仅要培养学生的语言文字运用能力，还要融合科学精神、文化自信等培育目标，鼓励开展多种形式的综合性语文学习活动，打通课内课外、语文学科与其他学科的边界。本次科普知识抢答赛，依托语文教材内容，融合科学知识考察与语文能力训练，完全符合新课标对小学语文教学的定位要求。

2部编版六年级上册全册教材的内容编排特点部编版六年级上册全册共8个教学单元，其中专门设置了第三单元“阅读策略：有目的地阅读”，核心文本就是科普说明