翻转·传情：小学三年级劳动《创意折叠立体贺卡》教案.docxVIP

翻转·传情：小学三年级劳动《创意折叠立体贺卡》教案

课题

创意折叠立体贺卡

课时安排

1课时（40分钟）

教学目标

【基础】【核心素养】劳动观念：树立“劳动创造美、劳动传真情”的观念，认同手工贺卡是传递祝福、表达情感的美好载体，养成尊重他人、珍惜劳动成果的意识。懂得一张亲手制作的贺卡比商店购买的礼物更有温度和珍藏价值，在劳动中感受创造的快乐。

【重要】【核心素养】劳动能力：掌握立体贺卡制作的基本方法，能独立完成贺卡的设计构思、纸张裁剪、折痕压平、立体结构搭建与装饰美化等全流程操作。学会用支撑法制作立体造型，能够规范使用剪刀、尺子、胶水等工具，提升精细操作与问题解决能力。能在实际操作中修正裁剪歪斜、折痕不齐、粘贴不牢等问题。

【基础】【核心素养】劳动习惯和品质：养成认真细致、规范有序、耐心专注的劳动习惯，做到裁剪精准、折痕清晰、粘贴牢固、整洁美观。培养精益求精、勇于尝试、不怕失败的劳动品质，在反复调整中逐步完善作品。

【基础】【核心素养】劳动精神：在立体贺卡制作中，感受传统纸艺工艺的精巧魅力，传承专注细致的工匠精神，激发创新劳动意识，体会用劳动传递情感、美化生活的快乐。引导学生将劳动成果赠送给亲人、师长或同学，体验分享的喜悦。

教学重难点

【重要】教学重点：掌握立体贺卡制作的基本步骤，包括纸张折叠、立体结构搭建（支撑法）、装饰美化与祝福语书写。能独立完成贺卡的基本制作，做到结构稳定