初中语文八年级下册17《壶口瀑布》梁衡教学设计.docxVIP

17壶口瀑布/梁衡

课程：初中语文

教材：初中语文统编版（2018）八年级下册

章节：17壶口瀑布/梁衡

教材分析

统编版初中语文八年级下册的《壶口瀑布》是一篇独具特色的游记。作者以两次游览壶口的经历为线索，运用比喻、拟人等手法，生动描摹出雨季和枯水季壶口瀑布的不同风貌，又由水及石，赋予黄河柔中有刚、勇往直前的精神内涵。结合单元主题与语文要素，可引导学生梳理作者游踪，学习多角度写景的方法，品味凝练生动的语言，在领略黄河雄奇景观的同时，体悟其中蕴含的民族精神，提升游记阅读与赏析能力。

学情分析

初中学生已具备初步的散文阅读能力，能感知景物描写的表层内容，也有过借景抒情类文章的学习体验。学习本文时，学生能直观感受到壶口瀑布雨季的汹涌与枯水季的多样形态，产生对自然奇观的震撼感。本文语言凝练生动，多种修辞手法的运用便于学生品味，但理解水所象征的黄河乃至中华民族刚柔并济、不屈抗争的伟大性格是核心要点，也是学习难点，需结合文中对水与石的描写深入体悟。

教学目标

语言建构与运用

积累“震耳欲聋、怒不可遏”等词语，体会文中比喻、拟人、排比等修辞的表达效果，学习作者细腻的写景手法。

思维发展与提升

通过对比雨季和枯水季壶口瀑布的不同特点，梳理文章写景顺序，提升逻辑思维和归纳概括能力。

审美鉴赏与创造

品味文中壶口瀑布雄奇壮丽的景象，感受作者笔下黄河水刚柔并济的美，体会景与情交融的写法。

文