摘要
同伴冲突指心理发展程度相当、年龄相近的伙伴间因意见不同、利益矛盾或
个性差异等原因,在日常学习生活中出现的心理和行为上的相互对抗与排斥的现
象,同时当事人呈现困惑、矛盾、冲突的心理状态。自尊是指个体对自身存在价
值和情感价值的感受与认同。同伴冲突对于个体的成长和社会化具有重要意义,
并体现在多层面。从个体发展角度,适度的同伴冲突有助于个体在观点碰撞中完
善自我认知,重塑更客观的自我认知体系,进而促进心理成熟;从社会适应层面,
冲突的解决过程是培养沟通技巧、情绪管理能力和社交策略的重要实践场域,
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