第一单元 第2课 陶器上的纹样（教学设计）2026三年级美术下册人教版.docxVIP

人教版美术三年级下册

第一单元《火与土的艺术——中国古代陶器》大单元计划

年级

三年级

总课时

4

单元课题

课时

小问题

第1课

火火土的猜想

2

原始陶器按用途可分为哪些类别，不同类别在造型上有什么特点？

第2课

陶器上的纹样

1

1.舞蹈纹彩陶盆、鹳鱼石斧图彩绘陶缸上的具象纹样，再现了先民的哪些生活场景或信仰？

2.变体鱼纹、涡纹等几何纹样是如何形成的，隐藏着先民怎样的审美与想象？

3.彩陶纹样的绘制位置、色彩选择，与陶器的用途、先民的审美有什么关系？

第3课

母亲河的彩陶

1

1.陶器在造型、色彩、纹样上有什么不同特点？

2.如何用思维导图梳理陶器的造型、纹样、用途等相关知识？

3.我们可以用哪些方式传递对中国彩陶文化的理解与热爱？

单元情境

陶器为什么是伟大的发明?它对人类的生活产生了怎样的影响?

1955年，陕西省西安市半坡遗址发掘出一件人面鱼纹彩陶盆。陶盆内壁以黑彩绘出两组对称的人面和鱼纹。人面头顶有鱼鳍形装饰，嘴巴两侧和双耳部位有两条相对的小鱼分置左右，构成形象奇特的人鱼合体。六千多年前的先民，为什么要在肉盆上绘制这种神秘的人面鱼纹呢?这些图案向人们传递了什么信息呢?

本单元主要了解我国古代陶器的造型和纹样，感受其粗犷质补之美。

大概念

陶器是火与土的艺术，是人类的一项伟大说明。

基本问题

为什么中国古代陶器具有粗犷质朴之美？

关键词

陶器、造型、纹样

单元教材分