我向国旗敬个礼（第2课时）教案2026-2027学年统编版一年级上册道德与法治.docxVIP

我向国旗敬个礼（第2课时）

教学目标

教学目标

1．了解国歌的名称、词曲作者以及创作背景，增加对国歌的认知。

2．引导学生准确学唱国歌，感受国歌的庄严和神圣。

3．引导学生在唱国歌的过程中，深刻体会到国歌所蕴含的民族精神和国家尊严，激发学生的爱国主义情感。

教学重点

教学重点

1．熟练学唱国歌，理解国歌的含义和历史意义。

2．掌握国歌的演唱技巧，唱出国歌的气势和情感。

教学难点

教学难点

引导学生在演唱国歌时，领悟国歌所传达的精神内涵，激发内心的爱国情感。

教学过程

教学过程

新课导入

教师多媒体展示国歌的歌词，播放国歌的音频，让学生静静地倾听，感受国歌的旋律和节奏。

音频听完以后，教师提问：“同学们，听到这首歌曲，你们有什么感受？”

学生回答自己的感受，如庄严、神圣、激动等。

教师总结：“这首歌曲就是我们的国歌《义勇军进行曲》。今天，我们将一起深入学习国歌，学会唱国歌。”

新知探究

探究：学唱国歌

1．国歌的名字及词曲作者

师：多媒体展示国歌的歌词和词曲作者。

学生仔细观看，认真聆听。

师总结：中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲。

2．国歌的创作背景和意义

教师提出问题：同学们知道哪些关于国歌的故事？

预设：

生1：国歌创作于抗日战争时期。

生2：国歌是国家的象征。

生3：国歌能激励我们好好学习，热