《我喜欢的动画片》（教案）2026冀美版美术二年级下册.pdfVIP

《我喜欢的动画片》教案-2025-2026学年冀美版（新

教材）小学美术二年级下册

一、学情分析

本课授课对象为小学二年级学生，他们处于具象思维向抽象思维过渡的关

键阶段，天性活泼好动、好奇心强，对动画片有着浓厚的兴趣和强烈的认同感，

几乎每位学生都有自己喜欢的动画角色和动画片段。从美术基础来看，学生已

掌握简单的线条勾勒、色彩搭配技巧，能初步表现自己喜欢的事物，但对动画

的分类、角色造型特点、画面构成等知识了解较少，缺乏系统的观察和分析能

力。同时，二年级学生注意力集中时间有限，适合采用游戏化、互动化、直观

化的教学方式，结合他们熟悉的动画素材，引导其主动观察、积极表达，逐步

培养美术核心素养，贴合新教材“生活化、趣味化”的教学理念。

二、核心素养教学目标

依据2022年版义务教育艺术课程标准，结合冀美版新教材要求和二年级学

生认知水平，制定以下核心素养目标：

1.审美感知：能够感知不同类型动画片的画面美感、色彩特点和角色造型

风格，识别动画角色的外形、服饰、表情等典型特征，感受动画片的艺术魅力

和审美价值。

2.艺术表现：能运用简单的绘画工具，勾勒出自己喜欢的动画角色轮廓，

尝试用线条和色彩表现角色的基本特征（表情、动作），做到造型基本准确、线

条流畅、