《五彩绳》（教学设计）2026浙美版美术二年级下册.pdfVIP

2026春浙美版小学美术二年级下册《五彩绳》教学设计

课时：1课时（40分钟）

教材版本：浙美版（新教材）二年级下册第四单元《多姿多彩编出来

一、教材分析

本课是浙美版新教材二年级下册第四单元编织主题的开篇课程，属于新课标“设计·应用”

学习领域。本单元以手工编织为核心，旨在引导学生感受传统编织工艺的魅力，掌握

基础编织技法，培养动手创作与审美设计能力。

课本原文内容：五彩绳是我国传统民俗饰品，古人以青、红、白、黑、黄五色对应五

行，赋予驱邪祈福、平安顺遂的美好寓意。端午佩戴五彩绳的习俗流传已久，五彩绳

色彩明快、造型简约，是适合小学生学习的传统编织手工艺。我们可以通过拧、编、

结等简单技法，搭配不同色彩的彩绳，制作出美观精致的五彩绳饰品。

教材以民俗文化为切入点，搭配五彩绳实物图、分步编织示意图，由文化认知过渡到

技法学习，贴合二年级学生具象思维和动手实操的学习特点。本课既是对传统民俗文

化的美育渗透，也是学生掌握基础编织技巧、开启创意编织学习的基础课程，为后续

编织课程学习奠定技法与审美基础。同时教材鼓励学生自主搭配色彩、创意装饰作品，

兼顾基础技能训练与个性化创意表达，贴合分层教学需求。

二、核心素养目标

依据2022版义务教育艺术课程标准，结合二年级学生学情，落实四大核心素养：

1.审美感知：认识青、红、白、黑、黄传