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基于核心素养的初中人工智能伦理教育课程开发与应用论文

**摘要**

在人工智能（AI）技术飞速发展的时代背景下，初中阶段开展人工智能伦理教育已成为培养学生核心素养的重要议题。本文聚焦核心素养导向下的初中人工智能伦理教育课程开发与应用，通过分析当前教育现状与挑战，提出课程设计原则与实践策略，旨在帮助学生建立正确的伦理认知，培养负责任的AI应用能力。研究强调伦理教育与学科融合的重要性，并探索通过案例教学、实践活动等方式提升教育实效，为AI时代的伦理教育提供实践参考。

**关键词**

核心素养；人工智能伦理；初中教育；课程开发；教育应用

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###一、引言

####（一）人工智能伦理教育是培