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- 约5.53千字
- 约 11页
- 2026-06-28 发布于广西
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18颐和园
【教学目标】
1.认识“殿、漆”等6个生字,会写“绕、漆”等9个字,会写“柱子、栏杆”等14个词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,边读边想象颐和园的美景,能结合课文语句和图片,说出颐和园的主要景点及特点。
3.了解颐和园的雄伟壮观和景色优美,感受我国古代园林艺术的魅力,激发对祖国灿烂文化和大好河山的热爱之情。
4.学习作者按游览顺序描写景物的方法,能理清课文脉络,仿写简单的游览片段。
【教学重难点】
1.重点:感受颐和园的优美优美、雄伟建筑,结合语句体会各景点的特点;学习作者按游览顺序描写景物的方法。
2.难点:理解作者如何抓住景物特点进行描写,体会古代园林艺术的魅力,掌握游览顺序的写作方法并学以致用。
【教学准备】
多媒体课件(包含颐和园全景视频、各景点高清图片、重点语句动画、生字词卡片)、颐和园游览路线简笔画、重点语句摘抄卡、游览顺序思维导图模板。
【教学课时】2课时
第1课时
【课时目标】
1.认识“殿、漆”等6个生字,会写“绕、漆”等9个字,会写“柱子、栏杆”等14个词语。
2.借助图片、视频,整体感知课文内容,理清课文游览顺序,梳理作者游览的主要景点。
3.学习课文第1自然段,感受颐和园的整体地位和价值,初步体会作者对颐和园的赞美之情。
【教学过程】
一、激趣导入,揭示课题
1.情境导入,激发兴趣。
师:同学们,假期里你们有没有去游览过美丽的公园或
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