2.《烛之武退秦师》教学设计 2025-2026学年统编版高一语文必修下册.docxVIP

2.《烛之武退秦师》教学设计

2025-2026学年统编版高中语文必修下册|第一单元·中华文明之光

一、教学总览

?设计理念

《烛之武退秦师》是《左传》中的经典篇目。传统教学往往按背景介绍→段落翻译→人物分析→主题归纳的线性流程推进，学生容易产生又在学枯燥文言文的疲惫感。本设计从教学即创造经验的理念出发，将课堂转化为一场历史情境体验，以公元前630年·郑国危在旦夕为贯穿始终的情境线索，通过场景还原、角色对话、辞令写作三重路径，让学生在使用文言而非翻译文言的过程中完成深度学习。

全文仅294字——294个汉字，四段文字，一场深夜对话，改写了春秋格局。本设计以294字中的大智慧为统领，引导学生认识《左传》辞令之美与叙事之妙，并在此基础上完成从阅读到写作的迁移——编写一份属于自己的外交说辞。《左传》是最好的说理范例，本课不仅教学生读文言，更教学生会说话。

吕祖谦《东莱左传博议》：天下之事以利而合者，亦必以利而离。

——这是理解整篇课文乃至整个春秋格局的钥匙

维度

内容

课题

2.《烛之武退秦师》——《左传·僖公三十年》

教材

统编版高中语文必修下册第一单元中华文明之光

单元主题

思辨性阅读与表达——诸子散文与史传文学中的理性精神

单元篇目

《侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》→《烛之武退秦师》《鸿门宴》

课时

2课时（每课时45分钟）

课型

文言文情境体验与思辨读写课